EXAMEN DÍAS 10 Y 11 NOVIEMBRE

1.- Aspectos generales del Imperio Carolingio. (1,5 p.)

2.- Actividad de completar que ya hicimos sobre el Imperio Carolingio. (0,75)

3.- Mapa mudo de la expansión del Islam en el que habrá que colorear y situar los nombres de las zonas conquistadas, los reinos cristianos y las principales ciudades. (1 p.)

4.- La religión islámica: Preceptos y obligaciones de los musulmanes, libro sagrado, tradiciones…(1,5 p.)

5.- La organización del Islam y otros aspectos generales: cultura, economía…(1,5 p.)

6.- La casa, la familia y la mujer en el Islam.(1 p.)

7.- Pirámide de la sociedad musulmana.(1 p.)

8.- Relacionar dos columnas.(1 p.)

9.- Vocabulario de las familias que gobernaron, ciudades…(0,75)

10.-Identificar imágenes poniéndoles un pie de foto y un pequeño texto.(1 p.)

ISLAM (6)

Pasa a texto expositivo este mapa conceptual.

EL ISLAM (5)

1.- Lee este texto y luego realiza una pirámide de la sociedad musulmana medieval.

LA SOCIEDAD MUSULMANA

"La sociedad islámica era muy heterogénea y desigual. Convivían personas que pertenecían a distintas religiones (musulmanes, judíos y cristianos) y que procedían de distintas etnias. Pero, por encima de estas diferencias, existía una división social basada en criterios económicos:

La aristocracia estaba formada por las familias de los gobernantes y por los grandes propietarios. Tenían el poder político y el económico, y controlaban los cargos de la administración. La mayoría de ellos era de origen árabe.

El grupo de los notables estaba integrado por los comerciantes, los artesanos con talleres propios y los pequeños propietarios rurales. Poseían un nivel económico medio y en ocasiones eran ricos, aunque no intervenían en la política.

El grupo más numeroso estaba constituido por pequeños vendedores ambulantes, artesanos sin taller y campesinos, que no tenían propiedades.
Los musulmanes eran tolerantes y no obligaban a convertirse al islam a los habitantes de las zonas conquistadas".

2.- Interpreta los símbolos de la imagen.
3.- Agrupa de 2 en 2:
emir, profeta, territorio, ulema, ramadán, ministro, ciudad santa, madrazza, incrustaciones, ayuno, califato, Corán, escuela, La Meca, taracea, vegetal, valí, Mahoma, ataurique, visir.

EL ISLAM (4)

LA RELIGIÓN MUSULMANA.-
El libro sagrado de la religión islámica es el Corán que recoge las enseñanzas del profeta Mahoma. Los musulmanes tienen cinco obligaciones o preceptos que han de cumplir:


También tiene la “Sunna”. En ella se recogen las tradiciones que no están en el Corán. Existe, también, la “Sharia”, una ley que indica el camino a seguir.

El templo sagrado es la mezquita y los imanes suelen ser los encargados de dirigir la oración, mientras que los muecines son los que llaman para rezar.

(El cuadro, con alguna frase añadida, está extraído de www.isaacbuzo.com)

EL ISLAM (3)

VIDA DE MAHOMA
En estas 7 imágenes se representan varios episodios de la vida del profeta Mahoma. Ayudándote de las nuevas tecnologías, intenta elaborar una pequeña biografía. Ten en cuenta que deben aparecer secuenciados los textos de abajo.

EL ISLAM (2)

COLOREA EL MAPA DE LA EXPANSIÓN DEL ISLAM DE ABAJO COMO EL DE ARRIBA. (Para ello tendrás que imprimirlo y luego debes pegarlo en el cuaderno).

EL ISLAM (1)

LÍNEA DEL TIEMPO DEL ISLAM CON LOS PERÍODOS MÁS SIGNIFICATIVOS.-

(Imprímela y pégala en tu cuaderno).